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第1题
新时代的“三个意味着”从哪些维度,深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的历史意义、政治意义、世界意义。()
A.历史和现实
B.抽象和具体
C.纵向和横向
D.中国和世界相结合
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第2题
新时代的 “三个意味着”从()的维度,深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的历史意义、政治意义、世界意义。
A.中国和世界相结合
B.历史和现实
C.古代和现代
D.理论和实践
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第3题
新时代的 “三个意味着”从()的维度,深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的历史意义、政治意义、世界意义
A.理论和实践
B.古代和现代
C.中国和世界相结合
D.历史和现实
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第4题
《中国学生发展核心素养》总体框架中提出,培养“全面发展的人”,从()、()和()3各维度阐明了新时代中国学生应具备的核心素养。
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第5题
新时代的新金融,是以人民为中心,为的是实现人的最终解放和自由全面发展。要从()、()、()三个维度深刻认知新金融的特点,推动思想理念变革、思维方式转变
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第6题
新时代的新金融,是以人民为中心,为的是实现人的最终解放和自由全面发展。要从()、()、()三个维度深刻认知新金融的特点,推动思想理念变革、思维方式转变
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第7题
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的(),迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
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第8题
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的__,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景()
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第9题
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的__ ,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景()
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第10题
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的(),迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
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