婴幼儿注意能力的发展能使为应付()而准备新的动作，集中精力于新的情况。

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题，进行及时的保健及治疗，从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

A、视觉能力发展

B、感知能力发展

C、语言能力发展

D、动作能力发展

A.观察

B.评价

C.培养

D.筛查

E.练习

A.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展

C.认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展

D.认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展

A、语言能力发展的观察和评估

B、感知能力发展的观察和评估

C、运动能力发展的观察和评估

D、认知能力发展的观察和评估

A.幼儿表征能力的发展

B.注意机制的成熟

C.幼儿记忆能力的发展

D.自我意识的发生和发展

A.儿童是自我中心的，他们会把注意集中在自己的观点和自己的动作上

B.儿童通过观察学习而习得新行为

C.学前儿童处于道德水平的他律阶段

D.教育能够促进儿童的思维发展

A、记忆能力

B、运动能力

C、注意能力

D、语言能力

A、语言能力

B、思维能力

C、注意能力

D、想象能力

A.合理地取舍，集中精力做擅长的事

B.绕开障碍，寻找新的发展空间

C.认清自己的能力边界，找到能力发挥的平台

D.在任何情况下都尽力将事情做到更好

E.认清对手的特点，扬长避短