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阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事

阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不

工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

(1)指出文中讽刺当朝权奸之句。

(2)说明文中使用的修辞手法。

(3)读者可从这段话中得到什么样的启迪?

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更多“阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事”相关的问题

第1题

阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:
侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?
“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?

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第2题

《马伶传》借马伶的成功暗中讽刺了( )。
《马伶传》借马伶的成功暗中讽刺了()。

A.顾秉谦

B.侯方域

C.杨继盛

D.李伶

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第3题

《马伶传》中,第一次技艺较量马伶大败时生动的场面描写,对第二次技艺较量时马伶大胜所起的作用是()。

A.反衬

B.渲染

C.类比

D.对比

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第4题

《马伶传》所讽刺的真正对象是()

A.李伶

B.严嵩

C.顾秉谦

D.杨继盛

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第5题

《马伶传》的中心旨意是()

A.反应当时金陵梨园竞争的激烈

B.记述名演员马伶一生的经历

C.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神

D.讽刺当朝宰相顾秉谦

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第6题

《马伶传》采用场面描写方法的情节是()

A.写华林部与兴化部第一次较量

B.写华林部与兴化部第二次较量

C.马伶到京师学艺

D.马伶扮演奸相

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第7题

以今日而言,《马伶传》中伶的成功经验有何启示?

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第8题

而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。(翻译题)
而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。(翻译题)

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第9题

下列作品中,属于寓言性传记文的是()

A.《李将军列传》

B.《种树郭橐驼传》

C.《马伶传》

D.《五代史伶官传序》

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第10题

下面属于史论的文章是()。

A.《寡人之于国也》

B.《赵武灵王胡服骑射》

C.《五代史伶官传序》

D.《马伶传》

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第11题

华林部过马伶曰:“子,天下之善技也。”(词语解释题)
华林部过马伶曰:“子,天下之善技也。”(词语解释题)

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