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从职业素养本身的角度看,职业素养分为三个层次,即()

A.道德职业素养

B.行业职业素养

C.岗位职业素养

D.公共职业素养

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更多“从职业素养本身的角度看,职业素养分为三个层次,即()”相关的问题

第1题

()是职业素养的一部分,它不包含职业技能。

A.职业素质

B.职业基本素养

C.职业态度

D.职业精神

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第2题

下列不属于职业素养的是()。
下列不属于职业素养的是()。

A、思想素养

B、道德素养

C、工作素养

D、文化素养

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第3题

忠于人民的教育事业;热爱学生;集体协作精神;严格要求自己,为人师表。这些内容属于教师的()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第4题

比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第5题

不同的职业队岗位要求不尽相同,但对职业素养的需求却是统一的,这里提到的是职业基本素养的()。

A.普适性

B.稳定性

C.内在性

D.发展性

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第6题

关于从业者职业素养与就业质量之间的关系,说法错误的是()。

A.从业者职业素养的高低对个人的就业质量不存在任何影响

B.劳动者想获得较高的就业质量,就必须具有较高的职业素养

C.劳动者提高职业素养,有利于就业质量的提高

D.从业者职业素养的高低,影响着现在及未来的就业质量

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第7题

忠于人民教诲事业;热爱学生;集体协作精神;严格规定自己,为人师表。这些内容属于教师:()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第8题

组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第9题

从内容来看,职业道德鲜明地表达()、职业责任以及职业行为的道德准则。

A.职业义务

B.职业规范

C.职业素养

D.职业能力

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