综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查，有部分同学对古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师引导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的做法，下列评价不恰当的是（）

A.实践产生了认识的需要

B.实践为认识提供了可能

C.实践使认识得以产生和发展

D.实践是检验认识真理性的唯一标准

A.违背了正常教学秩序

B.因材施教

C.充分利用教师资源

D.应当立刻取消

A.实践产生了认识的需要

B.实践为认识提供了可能

C.实践使认识具有科学性

D.实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.A.学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价

B.B.教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)

C.C.学校对综合实践活动课开展的支持

D.D.对综合实践活动课程自身改进的评价

A.实践是“客观见之于主观”的活动

B.实践产生了认识的需要

C.实践为认识提供了可能

D.实践使认识得以产生和发展

E.实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.科学

B.体育与健康

C.历史与社会

D.综合实践活动

A.实践活动

B.管理活动

C.技术活动

D.商业活动

A.指导老师和辅导老师

B.指导老师

C.辅导老师

D.指导老师或辅导老师