将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，数学特征体现为等于、不等于的测量层次是（)

A.定类测量

B.定序测量

C.定性测量

D.定距测量

E.定比测量

A.定类变量是最低层次的变量

B.根据变量值，只能知道研究对象是相同或不同的

C.它的取值只有类别层次之分

D.它的数学性质除了等于、不等于还有加、减

定距测量具有哪些数学特征：（)。

A.等于、不等于

B.大于、小于

C.测量结果可进行加减运算

D.测量结果可进行乘除运算

测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（)

A.定序测量

B.定比测量

C.定距测量

D.定类测量

A.定类比定序层次高

B.类与类之间不可以相互交叉

C.定距具有自然“0”点

D.定比是测量的最高层次

（)是指按照选定的属性（或特征)区分分类对象，将具有某种共同属性（或特征)的分类对象集合在一起的过程。

A.编码

B.采集

C.分析

D.分类