阅读是我们学习科学文化知识，学好各门功课的一个最基本的工具。这是体现了阅读的（)。

A.审美功能

B.信息功能

C.思维功能

D.认识功能

A.阅读，不是只在语文课堂就可以学习掌握的能力。

B.虽然学前或低年级阅读能力不强，但随着年龄增长，阅读能力就会逐步提高。

C.阅读是一种终身学习发展的能力，阅读的过程既是学习知识的过程，也是学习阅读的过程。

D.阅读是所有学科学习的基础，学会学习，首先是要学会阅读。

A.促进学前儿童语言和行为的社会化进程

B.提高学前儿童的学习能力，促进其智力发展

C.促进学前儿童语言学习的兴趣

D.学好口语，提高早期阅读能力，为学业成就和未来成功打好基础

A.注意学习目的与态度的教育

B.加强学习纪律教育

C.综合性

D.指导学生改进学习方法

A.注意学习目的与态度的教育

B.加强学习纪律教育

C.综合性

D.指导学生改进学习方法

A.记忆

B.思维

C.书写

D.阅读

A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习

B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性

C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围

D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能，为正式阅读做准备

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习

A.aa

B.bb

C.aabb

D.bbaa