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“近朱者赤，近墨者黑”体现的主要社会学习方式是（)。

A.顺应

B.模仿

C.强化

D.同化

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更多““近朱者赤，近墨者黑”体现的主要社会学习方式是()。”相关的问题

第1题

幼儿社会学习方式中，同化也就是模仿。（)
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第2题

学生学习整数除法时,商是整数而余数为0,就叫除尽;继而学习小数除法,商是有限小数,也叫除尽。这是认知结构的（)。

A.同化过程

B.顺应过程

C.强化过程

D.迁移过程

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第3题

婴儿学习语言的主要途径有（)。

A.系统的学习

B.看书

C.模仿

D.强化

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第4题

学生学习函数概念时，新旧知识相互作用的主要形式是()。
学生学习函数概念时，新旧知识相互作用的主要形式是（)。

A、同化

B、平衡

C、顺应

D、整合

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第5题

皮亚杰认为言语发展是和认知发展息息相关的，儿童在向环境学习过程中通过（)方式来实现的。

A.认知图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第6题

合作性的社会互动的主要形式是合作、适应、模仿、同化、暗示。（)
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第7题

皮亚杰认为主体取得自身与环境达到平衡的具体途径包括（)。

A.同化

B.适应

C.强化

D.顺应

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第8题

“见贤思齐”体现了哪种学习的方式（)。

A.强化学习

B.观察学习

C.试误学习

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第9题

三岁前婴儿学习语言的主要途径是什么？（)

A.早期阅读

B.模仿

C.听说游戏

D.强化

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第10题

维特罗克提出了学生学习的（)。

A.同化模式

B.顺应模式

C.生成模式

D.启发模式

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