培养良好的学习态度必须从社会学习（榜样)、直接经历（尝到甜头)入手，增加学生的成功体验和学习兴趣。（)

A.务必推迟教学活动，首先去培养学习动机

B.加强对学生的知识灌输，忽视学习动机的培养

C.批评和训斥学生

D.使学生学懂学会。学生尝到了学习的甜头，自然就会产生学习动机

A.要建立良好的师生情感

B.要有科学的爱的表达方式

C.要激发学生的学习兴趣

D.要培养良好的学习习惯

E.要有认知方式

A.直观—操作性

B.以语言为中介

C.指导—模仿性

D.基础—再现性

E.间接—接受性