A.“报导——描述”
B.“分析——理解”
C.“历史——功能”
D.“借鉴——改善”
第1题
A.萨德勒
B.康德尔
C.汉斯
D.朱利安
第2题
A.比较研究的标准
B.借鉴经验的前提
C.资料收集的程序
D.提出借鉴的建议
E.总结推广的经验
第3题
A.萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》
B.康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》
C.施奈德——《比较教育：教育的因素和传统研究》
D.汉斯——《比较教育学》
第4题
A.口头传递
B.借鉴分析
C.因素分析
D.综合研究
第5题
A.阿诺德
B.霍勒斯·曼
C.库森
第6题
第7题
A.预测和控制
B.描述和分析
C.分析和控制
D.描述和理解
第8题
A.苏格拉底
B.杜威
C.康德
D.斯宾塞
第9题
A.社会学
B.心理学
C.伦理学
D.教育学
第10题
A.历史的真相
B.教育的理论
C.历史教学的应用
D.历史研究的功能
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