教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）的教育目的论

A.教育爱

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

A.精神可以使人不朽

B.动物不能用精神疗救肉体

C.人与兽的区别在于人有精神力量

D.精神可以以书籍为载体拓展生命疆域

A.对学生的尊严、权利的尊重

B.指教育目的上对良好人性发展及其价值的追求，和教育过程对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性

C.对学生的关心和爱护

D.以学生为本，想学生之所想，急学生之所急

A.关爱幼儿就是要关心、了解、尊重幼儿

B.关爱幼儿体现了社会主义人道主义的精神

C.关爱幼儿是幼儿教师教育爱的具体体现

D.关爱幼儿蕴含着幼儿教师的法律义务

A.对工作和人都极为关心

B.对工作和人都不关心

C.只关心工作

D.只关心人

A.作为单位一员，具有大公无私的精神

B.作为公司员工，遵守规章制度，按规范开展工作

C.作为社会人，遵守社会公德，热心公益事业

D.作为家庭成员，有责任感，关心家人

A.劳动精神

B.劳模精神

C.工匠精神

D.雷锋精神