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[单选题]

道之所存，师之所存也。现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化特点，但教育、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观，并用这种观念引导学生，体现了教师具有（）的职业角色

A.管理者

B.授业、解惑者

C.研究者

D.传道者

答案

D、传道者

解析：D道之所存，师之所存也意思就是道理（正义）所在的地方,先生（老师）就会一直存在。这体现的是教师传道者的角色

发布时间：2021-08-23

纠错

更多“道之所存，师之所存也。现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化特点，但教育、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观，并用这种观念引导学生，体现了教师具有（）的职业角色”相关的问题

第1题

“道之所存,师之所存也。”是孟子提出的。（)

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第2题

“道之所存,师之所存也。”“学无常师”都出自《孟子》。（)

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第3题

韩愈在《师说》中指出：道之所存，师之所存也。这体现了教师（）的职业角色

A.传道者

B.授业者

C.解惑者

D.引导者

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第4题

是故（）,无长无少,道之所存,师之所存也

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第5题

提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？

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第6题

对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（）

A.有利于净化社会道德风气

B.有利于优良文化传统的继承和发展

C.有利于教育教学水平的提高

D.有利于促使人们树立正确的价值观、道德观

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第7题

从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。（)

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第8题

三观指的是（)？

A.人生观

B.道德观

C.价值观

D.世界观

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第9题

本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、（)教育。

A.人生观

B.价值观

C.道德观

D.法治观

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第10题

决策要完全依据其后果或结果做出的道德观是（）

A.权利至上道德观

B.功利主义道德观

C.社会契约道德观

D.公平公正道德观

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