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教育管理心理学的主要内容是()。

A.教职工心理现象和规律

B.学校管理

C.领导者的心理现象及规律

D.教育组织的心理现象及规律

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更多“教育管理心理学的主要内容是()。”相关的问题

第1题

教育管理心理学的研究对象是()。

A.学校领导和被领导的关系及规律

B.教育管理活动中人的一切行为及规律

C.教育管理活动中人与物关系及规律

D.教育管理活动中人的心理现象及规律

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第2题

管理心理学研究()

A.组织管理中人的行为规律与潜在心理机制

B.个体心理现象

C.财务和编制

D.财务

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第3题

下列关于心理学与教育管理心理学的叙述不正确的是()。

A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学

B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础

C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础

D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础

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第4题

教育管理心理学以()为主要内容。

A、学校管理心理

B、社会管理心理

C、教职工心理

D、领导集体心理

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第5题

管理心理学的研究对象是()。
管理心理学的研究对象是()。

A.人的心理现象及其行为规律

B.管理活动过程及其规律

C.管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制

D.人的外显行为特点和规律

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第6题

心理学是研究()和行为及其规律的科学。

A.心理结构

B.意识

C.心理现象

D.心理咨询

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第7题

心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。(心理学)()
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第8题

教育现象是一种()

A.生物现象

B.社会现象

C.心理现象

D.劳动现象

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第9题

心理学研究的目标是什么?()

A.描述某种心理现象,并解释特定的心理现象或行为模式的产生机制

B.基于相关规律预测个体的心理或行为模式

C.控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式

D.所列答案都对

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