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提高国民人文素质是一种以高扬()为核心内容的文化发展事业。

A.人的责任

B.人的价值

C.人的个性

D.人的能力

E.人的尊严

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更多“提高国民人文素质是一种以高扬()为核心内容的文化发展事业。”相关的问题

第1题

人文作品有着怎样的内涵?

A.重视人

B.尊重人

C.关心人

D.爱护人

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第2题

人的发展是指人的()。

A.社会性发展

B.智力发展

C.个性发展

D.身心发展

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第3题

能力属于智力素质,不是人的个性心理特征的范畴。()
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第4题

素质发展的含义有()

A.人对自然力的支配能力的提高,真正成为自然界的主人

B.人对社会的支配能力得到提高,并促进生产力不断发展,使社会对人的约束和强制逐渐减轻,人逐渐成为社会的主体

C.人对自身支配能力得到提高,成为自我的主体

D.人的各种需要得到满足

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第5题

传统例行模型的缺陷之一是人处理信息的能力是有限的,其主要表现在()。

A.人的受教育程度不同

B.人不是完全理性人

C.人对信息的感知能力有限

D.人的记忆能力有限

E.人具有价值偏好

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第6题

把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在,体现了人本位价值取向。()
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第7题

中国文化中以自然为本的精神,激励人们尊重人的价值和尊严,努力在现实生活中去发现人,实现人的价值。()
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第8题

人文精神的特点()

A.以人为尺度,尊重人的精神文化价值

B.以自我为中心,只注重自我感受

C.以人自身的全面发展为目标

D.注重社会的精神支柱和文化繁荣的重要性

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第9题

在人的素质中,()属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义

A.生理素质

B.心理素质

C.道德素养

D.文化素养

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第10题

教育目的结构的核心部分是()。

A.人的身心素质的规定

B.人的社会价值的规定

C.人的实践活动的规定

D.人的主观能动的规定

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