在进行交接班时，不同病人交接重点不同，新病人侧重健康教育，融洽护患关系，“三短”“六洁”、诊断、处置（）

A.新入院病人

B.危重病人

C.瘫痪病人

D.手术日及手术后3天患者

E.特殊处置患

A.出院病人——侧重健康教育，融洽护患关系

B.危重病人——侧重病情观察、治疗、护理、用药、心理状况、检查情况，已完成和需要下一班完成的工作等

C.特殊检查与治疗病人——侧重交接检查准备与备药情况，特殊治疗是否已完成

D.新病人——侧重出院指导，征求意见等

A.值班人员必须坚守岗位，履行职责，保证各项护理工作准确及时进行

B.每班必须按时交接，接班者提前10分钟到岗

C.各班必须完成各种物品清点、交接并签名

D.交接班时须阅读重点病人（如危重、手术、新病人）的病情记录

A.新病人

B.危重病人

C.手术病人

D.特殊治疗及病情变化等的病人

E.在院病情很稳定即将出院的病人

B．每班必须按时交接班，接班者提前15min到科室，阅读护理记录，交接物品，做到七不接

C．早交班时，由夜班护士报告病情，全体人员应严肃认真地听取夜班交班报告，之后由护士长带领日夜班护士共同巡视病房，床边交接病情及病房管理情况

D．其余班次除在办公室聆听交接班外，可以不用进行床边交接班

E．以上均对

A.交班前，组长和当班责任护士应检查医嘱执行情况

B.检查危重病人护理记录，重点巡视危重病人、新入病人和手术病人，在交班时安排好护理工作

C.各班人员应严格遵照护理管理制度，服从护士长安排，坚守工作岗位，履行职责，保证各项治疗护理工作准确及时地进行

D.每班必须按时交接班，接班者提前15min到科室，交接患者、护理记录、医嘱执行和物品（急救车、麻醉药品等）。对患者情况和病情观察、护理要交接清楚

A.病房护士实行24小时值班制

B.护士长参加晨间交接班，应重点巡视危重病人、手术病人及新病人，并安排护理工作

C.按时交接班，财产清点。了解病房动态情况、病人病情、医嘱查对等。在接班者未接清楚之前，交班者不得离开岗位

D.凡接班时，发现问题，应由交班者负责，接班后发现问题，则由接班者负责（如压疮）

E.班班交接除详细口头、书面交接班外，均应共同巡视病房，进行床边交接班

A.接班者应提前10-15分钟到科室

B.接班者阅读交接班报告和重点病人的护理记录

C.交班者向接班者交清患者病情，并对危重、手术、小儿患者及新入院患者进行床头交接，发现问题及时查清，不清不接

D.在交班过程中遇到抢救患者时，共同参与抢救，抢救完后交待清楚

E.完成着装及物品清点交接

A.病房护士实行24小时值班制，坚守岗位，履行职责，保证各项治疗护理工作准确及时地进行

B.护士长参加晨间交接班，应重点巡视危重病人、手术病人及新病人，并安排护理工作

C.按时交接班，财产清点。了解病房动态情况、病人病情、医嘱查对等。在接班者未接清楚之前，交班者不得离开岗位

D.凡接班时，发现问题，应由交班者负责，接班后发现问题，则由接班者负责（如压疮）

E.班班交接除详细口头、书面交接班外，均应共同巡视病房，进行床边交接班