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在园艺活动中，幼儿可以通过思考水太少、日照太多、下雨多等问题分析植物生长的影响因素，这些都可以发展幼儿的（）

A.挑战能力

B.思考能力

C.责任心

D.同情心

答案
B、思考能力
发布时间：2021-10-24
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第1题

幼儿无意记忆的效果受哪些因素的影响？针对这些影响因素，幼儿教师在教育教学中可以通过哪些方式或方法提高幼儿无意记忆的效果？试举例说明。

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第2题

层叠式提问，在层层深入的问题链中,不断推动幼儿探索和思考活动的进行,引导幼儿自已尝试（)问题。

A.分享

B.分析

C.创造

D.解决

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第3题

在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第4题

在同伴交往活动中，可以培养幼儿同伴之间哪些能力的发展（)。

A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助

B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考

C.引导幼儿了解与接纳别人的想法

D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力

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第5题

园艺植物出现生理干旱的主要原因是（)。

A.土壤水分太多

B.土壤水分太少

C.根系吸水生理受阻

D.光照太强

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第6题

教师可以通过发散的提问，领导幼儿转变问题思考的()。
教师可以通过发散的提问，领导幼儿转变问题思考的（)。

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第7题

以下哪些属于影响幼儿问题行为的家庭因素（)。

A.幼儿发展的成熟度

B.家长的教养方式

C.家庭的环境

D.幼儿气质

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第8题

在幼儿参与活动的过程中，教师的语言提示，可以帮助和启发幼儿回忆已有的经验，并将这些经验与现实的活动情景结合起来，解决面临的学习问题。（)
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第9题

强调要对幼儿提出适当的要求，依据幼儿不出水平，因人施教，要考虑幼儿发展的整体性，充分挖掘活动中可以促进幼儿发展的因素，这是贯彻()的基本要点。
强调要对幼儿提出适当的要求，依据幼儿不出水平，因人施教，要考虑幼儿发展的整体性，充分挖掘活动中可以促进幼儿发展的因素，这是贯彻（)的基本要点。

A、发展性原则

B、活动性原则

C、综合性原则

D、主体性原则

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