某市有小学200所，要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本，考虑到小学生年龄偏低，允许一所小学抽取2个学生，应采用（）。

A.每一所小学

B.每一个班级

C.每一个小学生

D.某市的小学生

A、样本

B、有限总体

C、无限总体

D、个体

A.小学二年级

B.小学三年级

C.小学四年级

D.小学五年级

A.丰富小学生的阅读知识

B.发展小学生的阅读素养

C.培养小学生的阅读技能

D.训练小学生的阅读方法

A.小学语文教学的基点是“学”而非“教”

B.构建以小学生语文学习活动为基点的语文课程形态

C.小学语文教学的改革必须坚持“按照教的过程来设计学的过程”的原则

D.未来小学语文教学将更强调培养小学生的基础语言学力

A.2500字

B.3000字

C.3500字

D.2000字

A.简单随机抽样

B.等距抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

A.培养小学生的交际能力

B.小学生对校园生活的适应力

C.提高小学生的沟通能力

D.提高小学生的抗压能力

A.小学语文课程标准是对小学生语文学习活动提出的一个最低限度的要求、一个基本性的要求

B.小学语文课程标准与小学语文教材之间无多大关系

C.小学语文课程标准提出基本的原则和结果都有硬性的要求和指标

D.小学语文课程标准给教师自己发挥智慧的空间很少