以下关于童年期自我意识的说法正确的是（)。

A.小学低年级

B.小学高年级

C.初中阶段

D.高中阶段

A.注意力水平有限

B.以形象思维为主

C.感知觉得到发展

D.自我意识更加明确

E.想象力有所发展

A.发展水平低

B.产生较晚

C.独立性差

D.抽象水平低

A.自我控制能力高度发展

B.自我意识的高度分化与统一

C.自我体验成熟

D.独立意向的扩展

E.个体的社会地位、社会责任稳定地映入自我意识

A.是人与动物的显著区别标志之一

B.是人的人格结构中的核心成分

C.自我意识的萌发首先是通过认识他人

D.认得自我意识不是天生就有的

E.以上都正确

A.游戏对渗透自我意识教育无关紧要

B.渗透的教育活动是对幼儿进行自我意识教育的重要途径

C.教师可以充分利用各种机会对幼儿进行渗透性的自我意识教育

D.幼儿园可以取得与家长的配合，对幼儿进行直接或间接的自我意识教育

A.从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我

B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的，从生理的自我发展到社会的自我，再发展到心理的自我

C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征

D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期

A.思维发展的抽象逻辑水平

B.自我意识的成熟水平

C.社会需要和社会化的成熟水平

D.身体的成熟水平

A.智力水平达到高峰阶段

B.自我意识逐步成熟

C.情感丰富，情绪很稳定

D.意志水平不平衡、不稳定