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[主观题]

管理沟通的沟通者希望获得客体的()。

管理沟通的沟通者希望获得客体的()。

A、激励和反应

B、激励和反馈

C、反应和反馈

D、反映和反馈

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第1题

管理沟通是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程。()
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第2题

在管理沟通过程中,沟通者需要实时掌握受众的()。
在管理沟通过程中,沟通者需要实时掌握受众的()。

A、反馈

B、反映

C、以上均否

D、反响

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第3题

沟通反馈是指()。

A.沟通内容的反馈

B.沟通效果的反馈

C.听众对沟通信息的态度反馈,包括支持、不关心、反对等

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第4题

根据被考核者的参与程度,绩效反馈可以划分为()。
根据被考核者的参与程度,绩效反馈可以划分为()。

A、语言沟通方式、暗示方式、奖惩方式

B、指令式、指导式、授权式

C、正式反馈和非正式反馈

D、口头反馈与书面反馈

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第5题

按照反馈中被考核者的参与程度分类,绩效反馈分为()。
按照反馈中被考核者的参与程度分类,绩效反馈分为()。

A、货币式和非货币式

B、正激励式和负激励式

C、指令式、指导式、授权式

D、强制式和非强制式

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第6题

沟通必须具有的条件是()。
沟通必须具有的条件是()。

A.两个或两个以上的主体

B.反馈

C.沟通客体

D.一定的沟通方式

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第7题

在绩效反馈中,对激励有着最为直接的影响的是()。
在绩效反馈中,对激励有着最为直接的影响的是()。

A、语言沟通

B、行为暗示

C、货币与非货币的奖惩

D、群体性压力

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第8题

激励与强化作用体现了素质测评的哪个功能?()

A.评定

B.诊断反馈

C.预测

D.沟通

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第9题

沟通者可以通过明确受众()激发他们的兴趣。
沟通者可以通过明确受众()激发他们的兴趣。

A、反馈

B、态度

C、情绪

D、利益

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第10题

()是指自下而上的沟通,亦称反馈,是指下级向上级反映意见和情况。

A.非正式沟通

B.上行沟通

C.平行沟通

D.下行沟通

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