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[多选题]

对小学生的不良习惯进行咨询与治疗时,可适当使用()。

A.冲击疗法

B.阳性强化法

C.厌恶疗法

D.系统脱敏法

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更多“对小学生的不良习惯进行咨询与治疗时,可适当使用()。”相关的问题

第1题

下列哪项常用于儿童行为问题的社会康复治疗()?

A.系统脱敏

B.冲击疗法

C.厌恶疗法

D.阳性强化疗法

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第2题

满灌疗法也叫()。

A.系统脱敏法

B.厌恶疗法

C.示范法

D.冲击疗法

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第3题

行为治疗的主要方法包括()。多选

A.系统脱敏法

B. 自我管理技术

C. 厌恶疗法

D. 处罚技术

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第4题

行为疗法包括()

A.强化法

B.想象厌恶疗法

C.思考停止法

D.系统脱敏法

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第5题

心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()。多选

A.系统药物治疗

B.放松训练

C.合理情绪疗法

D.阳性强化法

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第6题

求助者,男,5岁,母亲带来求助,要求解决见长辈等人不主动打招呼的问题,较适合的咨询方法是()。

A.认知行为疗法

B.放松训练

C.阳性强化法

D.冲击疗法

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第7题

行为矫正专家经过实验与临床经验,创立了许多行为矫正方法,常用的行为矫正方法有()。

A.系统脱敏法

B.认知治疗

C.示范法

D.强化法

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第8题

每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取奖励办法,以增强他们进行这种行为的频率,这种品德不良矫正操作技术称为()。

A.表彰法

B.阳性强化法

C.系统脱敏法

D.负强化法

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第9题

治疗儿童多动症的主要方法有()。

A.药物疗法

B.精力释放法

C.自控训练法

D.系统脱敏法

E.行为强化法

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第10题

首次将恐高症者带至高楼楼顶属于()。

A.系统脱敏疗法

B.厌恶疗法

C.松弛疗法

D.冲击疗法

E.森田疗法

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