字而幼孩，遂而鸡豚。（《种树郭橐驼传》）句中“字”“而”“遂”是什么意思？

字而幼孩，遂而鸡豚。(词语解释题)

阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字： “我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”结合全文，这段话运用了什么方法来阐明道理？

其莳也若子，其置也若弃。（《种树郭橐驼传》）句中“莳”“若子”“置”“若弃”各是什么意思？

官命促尔耕，勖尔植。（《种树郭橐驼传》）“勖”是什么意思？

阅读下列语段，回答文后问题：问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”这一语段表明，作者写作本文的目的是（）

《种树郭橐驼传》本文的主旨是什么？

《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的秘诀是( )。

《种树郭橐驼传》中“以为官戒”的是()。

《种树郭橐驼传》本文第三段的对比手法有什么作用？

指出《种树郭橐驼传》中运用的对比手法，说明其表达作用。