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[多选题]

以下关于3-4岁儿童对社会规则认识的描述正确的是()。

A.能够从事物背后的动机来进行道德判断

B.能做简单的道德判断

C.判断往往依据事物后果的大小

D.忽略事物背后的动机

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更多“以下关于3-4岁儿童对社会规则认识的描述正确的是()。”相关的问题

第1题

儿童作道德判断时更加关注事件的结果而不是事件的动机,这是儿童自我中心在()上的体现。

A.规则

B.道德

C.自律

D.他律

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第2题

处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。多选

A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D. 已形成儿童自己的主观价值标准

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第3题

结合实际论述如何理解儿童的道德认识是儿童对“外部道德主体”之行为规则的建构。

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第4题

下列关于道德认识功能的说法,错误的是()

A.道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力

B.道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系

C.日常生活中,人们正是借助道德认识自己对社会,他人,家庭的道德义务和责任

D.道德的认识功能只能通过道德评价来完成

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第5题

儿童对道德行为的判断主要依据他人设定的外在标准,称为()。

A.他律道德

B.自律道德

C.无道德规则

D.依存性道德

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第6题

皮亚杰认为,儿童的道德认识是一个从他律道德向自律道德转化的过程。()
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第7题

下面关于道德描述正确的是()

A.道德是调整人们行为的规则和尺度

B.道德是公民必备的基本素质

C.道德是一种意识形态

D.道德和法律相互影响、相互补充

E.以上均对

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第8题

儿童道德判断发展的趋势是()。
儿童道德判断发展的趋势是()。

A、从自律到他律

B、从效果到动机

C、从独立到模仿

D、从全面到片面

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第9题

他律道德阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。()
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第10题

皮亚杰认为儿童在自律道德阶段中他们的认知还是自我中心的,他们能够意识到规则的存在,但并不会按照规则来活动。()
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