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[主观题]

正确地把握自我要()

A.自我了解

B.自我悦纳

C.自我控制

D.自我改塑

答案
A,B,C,D
更多“正确地把握自我要()”相关的问题

第1题

教师的心理健康标准包括以下哪些()

A.对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作

B.有良好和谐的人际关系

C.能正确地了解自我,体验自我和控制自我

D.积极适应和改造教育环境

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第2题

大学生自我意识发展阶段包括()

A.自我分化阶段

B.自我冲突阶段

C.自我统一阶段

D.自我认识阶段

E.自我体验阶段

F.自我控制阶段

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第3题

美国心理学家罗杰斯将自我划分成()。
A.理想自我

B.现实自我

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第4题

大学生自我控制方面的主要特点是()

A.自我控制能力提高

B.自我设计的愿望比较强烈

C.独立意识凸显

D.自信心增强

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第5题

了解自我的优缺点能更好地悦纳自我。()
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第6题

销售人员和销售经理的情商包含的内容包括( )。
销售人员和销售经理的情商包含的内容包括()。

A、自我意识

B、自我控制

C、自我激励

D、同理心

E、社交能力

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第7题

班组思想政治工作中的冷处理法在应用时,要把握的原则有哪些()

A、合理应用,灵活处置

B、自我检查,自我反省

C、搞清问题实质,勇于承担责任

D、涉及政策、集体利益时不采用

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第8题

自我意识辅导是指运用有关心理健康教育的理论和技术,帮助学生科学地认识自我、悦纳自我、激励自我、调适自我、管理自我,促进学生良好自我概念的形成和自我意识的发展,形成自尊、自信、自重、自爱、自强、自制的健康人格的一种教育活动。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

要了解儿童自我意识,必须了解儿童的()。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我控制

D.自我中心

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第10题

人际沟通禁忌包括( )。
人际沟通禁忌包括()。

A.凡事包打听

B.讲大话吹嘘自我

C.一味吹捧对方

D.过分暴露自我的“保密”

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