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小班教材《不跟陌生人走》属于学前教育内容的哪方面的内容()。

小班教材《不跟陌生人走》属于学前教育内容的哪方面的内容()。

A.教育内容符合教育目标要求

B.教育内容适当考虑社会因素

C.教育内容与学前教育儿童生活经验相关联

D.教育内容与儿童的年龄特征及接受能力相吻合

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更多“小班教材《不跟陌生人走》属于学前教育内容的哪方面的内容()。”相关的问题

第1题

适合学前儿童健康教育的内容的要求是()。

A.教育内容符合教育目标的要求

B.教育内容与学前儿童生活经验相关联

C.教育内容与学前儿童的年龄特征及接受能力想吻合

D.教育内容适当考虑社会因素

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第2题

属于德育目标确定依据的是()

A.社会需要、教育目的

B.社会需要、德育方法

C.教育目的、德育内容

D.德育方法、德育内容

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第3题

教材、教学参考书属于教育基本要素中的()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育活动方式

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第4题

教育内容经过缜密的选择之后,不必再加以合理与适当的组织,就能使教育内容恰当地实现教育目标。()
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第5题

幼儿园语言教育活动的内容和教材是两个不同的概念,教育活动的内容包含教材。()
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第6题

关于学前儿童健康教育内容,一方面教育内容必须以教育目标为依据,另一方面,教育目标也必须以教育内容为依托才能得到落实。()
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第7题

我国学前教育机构中的教学活动内容一般包括()

A.健康教育

B.语言教育

C.社会教育

D.科学教育

E.艺术教育

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第8题

语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面()。

A.根据语言教育目标来选择教育内容

B.根据幼儿语言发展的特点来选择教育内容。

C.有计划地选择教育内容,使幼儿的语言得到全面发展。

D.根据语言教育的原则来选择教育内容。

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第9题

将教育目标和内容变为幼儿需求的重要策略是()。

A.注重教育过程中儿童的发展

B.教育目标与评价结合

C.将教育目标与内容转化为幼儿的需求

D.从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容

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第10题

将幼儿园的教育目标层层具体化的过程实际上也是个将____逐步具体化的过程。

A.学前教育目标

B.学前教育目标的手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育目标的内容

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