A.目标导向
B.意义性
C.尊重学习者的个别差异
D.相关性
第1题
A.学习不同体裁作品中的语言表达形式
B.学习日常口语表达
C.学习叙述故事情节的连贯性语言
D.学习描述人的心理活动和状态的词句
第2题
A.幼儿园教师的语言教学水平
B.幼儿发展的规律
C.幼儿园的语言教材
D.幼儿家长的要求
第3题
A.促进幼儿行为和语言的社会化进程
B.提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展
C.语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高
D.学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础
第4题
第5题
A.引起幼儿语言学习的意向
B.明释幼儿语言学习的内容
C.采用易于幼儿觉知并接受的方式
D.必须同时符合上述三个选项
第6题
第7题
第8题
A.不自然的技巧学习顺序
B.为学习语言而学习语言
C.从局部到整体的错误学习观
D.无趣,无意义,与幼儿生活无关的课程
第9题
第10题
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