A.对患者肢体进行感觉刺激,增加肢体的感觉反应
B.改善患者肢体近端稳定性来纠正共济失调
C.采取抗阻运动来增强肌力
D.步态训练
E.维持正常的关节活动范围和纠正畸形姿势
第1题
A.步态训练
B.抗阻训练以增强肌力
C.维持关节活动度训练和纠正异常姿势
D.改善患者近端稳定性来纠正共济失调
第2题
A.早期应通过健侧抗阻随意运动而使兴奋扩散,以引出患侧联合反应
B.为增加治疗作用,可利用各种感觉刺激
C.训练时患者应主动参与,并随意用力
D.为引出运动反射,对于肢体躯干多给予用力刺激,让患者最大限度出力
E.尽早进行躯干训练,重点为增加躯干平衡和躯干屈肌、伸肌及旋转肌的活动
第3题
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流
E.主要用营养神经药物治疗
第4题
A.主要是正确的抗痉挛体位摆放,预防并发症和继发性损害
B.主要是控制下肢肌痉挛,早日恢复患者步行功能
C.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现
D.控制肌痉挛和异常运动模式,促进选择性运动和速度运动更好的恢复
E.提高左侧肢体肌张力,诱发主动运动
第5题
A.双侧肢体完全截瘫
B.同侧肢体运动消失,双侧肢体深浅感觉消失
C.同侧肢体运动和痛温觉消失,对侧肢体深感觉消失
D.同侧肢体运动和深感觉消失,对侧肢体痛温觉消失
E.同侧肢体痛温觉消失,对侧肢体运动及深感觉消失
第6题
A.右侧肢体进行肌力和耐力训练
B.及早消除炎症,水肿,促进神经再生
C.利用腱反射,诱导随意运动
D.抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式
E.增强左侧肢体肌力、肌张力训练,为建立左侧肢体代偿运动模式做准备
第7题
A.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现
B.增强患侧肢体肌力、耐力训练
C.增强患侧肢体平衡和协调性训练
D.恢复提高肌张力,诱发主动运动
E.控制肌痉挛,促进选择性运动和速度运动更好的恢复
第8题
A.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现
B.增强患侧肢体肌力、耐力训练
C.增强患侧肢体平衡和协调性训练
D.恢复提高肌张力,诱发主动运动
E.控制肌痉挛,促进选择性运动和速度运动更好的恢复
第10题
A.运动性失语
B.感觉性失语
C.传导性失语
D.命名性失语
E.完全性失语
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