阅读下面的一段文字，然后回答下列各题。 这样壮志未酬的人，不只他一个呵！ 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！这段文字用了哪些修辞手法？

A.多才多艺

B.英年早逝

C.成就斐然

D.无私奉献

A.小弟能够钻研些更深的技术

B.像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子的命运有所改变

C.小弟能够调回到北京

D.小弟能够还是像小时候那样

A.《哭小弟》

B.《蚂蚁大战》

C.《断魂枪》

D.《哦，香雪》

E.《苦恼》

A.因为弟弟的去世

B.因为没人关心父母了

C.因为家里失去了好儿子，好兄弟，国家失去了栋梁之才

D.研究所失去工作人员

A.冰心

B.巴金

C.宗璞

D.罗家伦

A.外貌描写

B.行为描写

C.直接描写

D.侧面描写

阅读曹雪芹《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

四个人都无言对泣。还是袭人勉强笑向宝玉道：“你不看别的，你看看这玉上穿的穗子，也不该和林姑娘拌嘴呀。”黛玉听了，也不顾病，赶来夺过去，顺手抓起一把剪子来就铰。袭人紫鹃刚要夺，已经剪了几段。黛玉哭道：“我也是白效力，他也不稀罕，自有别人替他再穿好的去呢!”袭人忙接了玉道：“何苦来!这是我才多嘴的不是了。”宝玉向黛玉道：“你只管铰!我横竖不带他，也没什么。”

(1)黛玉怒铰玉穗子，宝玉却反唇相讥的行为，表现的情感实质是什么？

(2)这段文字揭示了恋爱中少男少女什么样的特点？

(3)指出本段文字运用的人物描写方法。

A.“我叫××”

B.我是个受欢迎的人

C.我是个坚强的人

D.“我今年×岁”