为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会与1992年颁布（)

A.高尔顿

B.卡尔特

C.比纳

D.西蒙

A.法国心理学家比奈制定的智力测验

B.美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验

C.苏联心理学家维果斯基的心理测验

D.英国心理学家沃勒斯所提出的四阶段论

A.按照病因病理学分类

B.按照症状学分类

C.按照心理测验结果分类

D.兼顾病因病理和瘗状学分类

E.兼顾症状学和心理测验结果分类

A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求

B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度

C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性

D.同一测验测量结果分数相同，解释也应相同

E.相同测验，同一个人不同时间做，结果相同

A.使用直接翻译的测验

B.寻找心理原因的量表

C.在诊断目的以外使用

D.凭直觉来对结果解释

A.心理诊断

B.描述评价

C.控制观察

D.取样分组

A.成就测验

B.儿童言语能力发展

C.人格测验

D.学习适应性测验

A.智力测验

B.性格测验

C.情商测验

D.心理年龄测验