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[单选题]

设有两个数据实体:学生和课程;若一个学生可选修多门课程,一门课程可被多个学生选修,则这两个实体之间的关系为()

A.1对1关系

B.1对多关系

C.多对1关系

D.多对多关系

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更多“设有两个数据实体:学生和课程;若一个学生可选修多门课程,一门课程可被多个学生选修,则这两个实体之间的关系为()”相关的问题

第1题

设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),若一个学生可以选修多门课程,则S和X之间是1对多的联系()
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第2题

在一个学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,学生和课程之间是()关系?

A.实现

B.关联

C.依赖

D.泛化

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第3题

某本科高校新建教务管理系统, 支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析,系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长,新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同,需要额外的管理数据,新增进修学生实体。规定一- 个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程,一门课程只能被一 名教师讲授。 ()实体之间为多

A.家长、学生

B. 学生、教师

C. 学生、学院

D. 教师、学院

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第4题

某本科高校新建教务管理系统, 支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析,系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长,新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同,需要额外的管理数据,新增进修学生实体。规定一- 个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程,一门课程只能被一 名教师讲授。 (请作答此空)实体

A.学生、学院

B. 教师、学院

C. 学生、课程

D. 教师、课程

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第5题

在已知的教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多名学生选择,这说明学生实体与课程实体之间的联系是______。

A.一对一

B.一对多

C.多对多

D.不可确定

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第6题

设计一个适合大学选课的数据库。该数据库应包括学生、教师、课程,一个学生允许选修多门课程,一个
教师可以教授多门课程。数据库系统提供学生选课、教师授课等信息的查询。

要求:(1)确定实体集和属性;(2)画出E-R模型;(3)转换成符合3NF要求的关系模式,并指出它们的主码和外码。

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第7题

请根据如下三个表答题:学生.DBF:学号C(8),姓名C(12),性别C(2),出生日期D,院系C(8)课程.DBF:课程编号C(4),课程名称C(10),开课院系C(8)学生成绩.DBF:学号C(8),课程编号C(4),成绩I统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选课人数,并按选课人数排序,正确的命令是______。

A.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY学生成绩.课程编号HAVINGCOUNT(*)<=2ORDERBYCOUNT(课程编号)

B.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY学生成绩.学HAVINGCOUNT(*)<=2ORDERBYCOUNT(学号)

C.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数;FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号;GROUPBY课程名称HAVINGCOUNT(学号)<=2ORDERBY选修人数

D.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数;FROM学生成绩,课程HAVINGCOUNT(课程编号)<=2GROUPBY课程名称ORDERBY选修人数

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第8题

根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()

A.学科课程

B.显性课程

C.选修课程

D.综合课程

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第9题

在全国中小学普遍使用的课程类型中,()加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移

A.学科课程

B.综合课程

C.经验课程

D.选修课程

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第10题

对于专业选修课程,学院会提供多门课程供大家选读,学生可以根据学分选择须修读的课程,具体选择可以查看说明,可以多选多学,但不可以退选。()
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