心理评估过程中要运用变化、发展的观点对学生的心理问题力求做动态的考察，该做法满足心理评估的什么原则（)。

A.搜集材料，要解决什么问题

B.评估诊断，是不是心理问题

C.确定目标，有没有能力解决该问题

D.实施干预，是否运用心理方法

E.评估问题，问题是否得到了有效解决

A.心理诊断强调结果和确定性，心理评估强调过程性

B.心理诊断更多指向心理不健康人群及其以下人员。而心理评估则更多指向心理健康人群

C.心理诊断的目的主要是进行人才选拔。心理评估的目的是为有心理问题人提供咨询与治疗

D.心理诊断是对来访者的心理问题的性质、程度和原因做出判断，而心理评估是对来访者的全面的心理评价

A．不必征得求助者同意

B．心理测验结果是唯一可靠的结论

C．对任何求助者均可固定使用心理测验量表

D．向求助者说明选用量表对评估心理问题的意义

A.对个人、家庭成员的心理评估

B.对特定人群的心理评估

C.治疗慢性疾病

D.确认问题

E.帮助社区居民保持

A.心理评估是采取心理的理论和技术对人的心理和行为进行描述和评价的过程

B.心理评估的对象主要是心理障碍的患者

C.心理评估可以评价各种疾病患者心理行为特点

D.心理评估对心理护理目标的制定及效果评价具有重要作用

A.对所使用的咨询技术能够评估其有效性

B.不能根据求助者的症状对其心理问题进行分类

C.对已经界定出的问题也无法找到合适的咨询技术

D.可以探讨求助者的情绪、心理、行为问题的可能成因

问题1：为确定心理问题，下列心理测验应选择（）

A．SAS

B．SDS

C．CBCL

D．MMPI

E．SCL-90

F．CPI

问题2：做心理评估的意义是（）

A．为医师提供患者的基础信息

B．对临床干预过程中的各种心理表现实施监测，提供信息反馈

C．对疾病进行评估

D．为康复者提供健康指导

E．沟通双方的感情

F．慎重选择测验量表

问题3：心理测验的一般性原则是（）

A．测验必须有信度

B．测验必须有效度

C．标准化原则

D．保密原则

E．测验必须由专业人员实施

F．客观性原则

A.心理教育

B.心理评估

C.心理测验

D.心理辅导

A.掌握心理学理论与技术

B.病人心理问题的准确评估

C.为取得病人的密切合作，可用质询的口气及刨根问底的做法

D.积极的职业心态

A.心理知识

B.心理科普

C.心理状态

D.心理测验