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[单选题]

在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,另一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于()

A.观察法

B.实验法

C.个案研究法

D.调查法

答案
B、实验法
解析:实验研究法是根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式探索、验证所研究现象因果关系的研究方法。题干中教师对两个班级采用不同的教学方法,来测量其成绩差异,正是对实验法的运用
更多“在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,另一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于()”相关的问题

第1题

建构主义课堂中,讲授法没有讨论法重要。()
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第2题

护理人员培训的形式有()

A.岗前培训

B.脱产培训

C.在职培训

D.讲授法

E.讨论法

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第3题

中小学常用的教学方法()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.游戏法

E.读书指导法

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第4题

在教学方法上,通常又可被称为“问答法”或“提问法”的是()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.探究法

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第5题

企业培训中使用最广泛的教学方法是:()。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.角色扮演法

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第6题

李老师在教《落花生》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.发现法

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第7题

培训独立阅读能力的教育培训技术是()。

A.讲授法

B.面谈法

C.读书指导法

D.讨论法

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第8题

最古老也是应用最、最普遍的教学方法是()

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.实践法

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