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行人交通个体步行具有的最基本参数()

A.步行距离

B.步行幅度

C.步行速度

D.步行间距

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第1题

人行道是供行人步行交通之用,每条步行带宽度在()m左右,一般总宽度在4—5m

A.0.6—0.7

B.0.75—1.0

C.1.0—1.2

D.1.3—1.5

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第2题

在步行交通中,当遇到前方来车或有紧急情况发生时,行人往往是随意地停顿,这属于行人步行的()停顿方式。

A.遇见车辆停顿

B.等候停顿

C.观望停顿

D.伺机停顿

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第3题

《城市居住区规划设计标准(GB50180-2018)》根据居民在合理步行距离内满足基本生活需求的原则,分为十五分钟、十分钟和五分钟生活圈居住区,及居住街坊四级。以下哪个描述是错误的()。

A.十五分钟生活圈对应:1500米步行距离

B.十五分钟生活圈对应:800~1000米步行距离

C.十分钟生活圈对应:500米步行距离

D.五分钟生活圈对应:300米步行距离

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第4题

上肢肌力差者选用()

A.固定型步行器

B.交互型步行器

C.前方有轮型步行器

D.单侧步行器

E.腋窝支持型步行器

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第5题

截瘫患者佩戴KAF0使用腋杖进行步行训练时,难度最大、最不稳定的步行方式是()

A.交替拖地步行

B.摆至步

C.四点步行

D.三点步行

E.摆过步

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第6题

"一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出"描述的是截瘫患者()

A.交替拖地步行

B.同时拖地步行

C.四点步行

D.三点步行

E.两点步行

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第7题

关于步行器,以下说法错误的是()

A.有轮步行器使用时要有护理员监护

B.所有步行器下端均应安装橡胶帽

C.步行器比手杖、拐杖的稳定性均差

D.步行器用于室外行走不太方便

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第8题

已知全班有50位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表:上学方式步行骑
已知全班有50位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表: 上学方式 步行 骑车 乘车 划记 正正正 次数 10 占百分比() 按步行,骑车,乘车依次填入为______,______,______,______,______,______,______
已知全班有50位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表:上学方式步行骑

已知全班有50位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表: 上学方式 步行 骑车 乘车 划记 正正正 次数 10 占百分比() 按步行,骑车,乘车依次填入为______,______,______,______,______,______,______

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第9题

步行幅度(步幅)是指行人两脚同时着地时,是()的距离。

A.脚尖到脚跟

B.脚跟到脚跟

C.脚跟到脚尖

D.脚尖至脚尖

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第10题

某人步行由甲地到乙地,每小时走4千米,返回时骑自行车,速度为12千米/小时,骑车比步行少用5小时,求甲乙两地间的距离()

A.28千米

B.25千米

C.30千米

D.32千米

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