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[单选题]

在教育管理真实情境下,对某一典型的个体、群体或组织进行长期的全面深入研究,以探求其心理和行为发展变化全程的研究方法指的是()。

A.个案研究法

B.调查研究法

C.教育叙事

D.行动研究法

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更多“在教育管理真实情境下,对某一典型的个体、群体或组织进行长期的全面深入研究,以探求其心理和行为发展变化全程的研究方法指的是()。”相关的问题

第1题

对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法称为观察法。()
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第2题

研究者以感官或辅以录音、录像、摄影等现代技术手段有目的、有计划地对教育管理情境下研究对象的心理变化和行为反应进行全面、深入、细致的观察并进行系统记录,从而揭示教育管理活动中人的心理活动规律的方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

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第3题

对某一个体、群体或某一组织在较长时间里连续进行调查研究,期望从典型个案中;推导普遍规律的研究方法叫______。

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第4题

员工是在特定情境中,通过个体与群体的行动成功实现目标的过程,领导是通过支配、控制和影响组织中个体或群体的行为来实现组织目标的组织角色。()
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第5题

参照群体,是个体在某种特定情境下作为行为指南而使用的群体()
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第6题

关于管理心理学的表述,下列说法正确的是()。

A.在现代企业中,管理部门的工作主要是针对群体进行的

B.相对于群体而言,领导个体的心理对组织的影响力并不重要

C.任何组织都是由个体组成,任何个体都是有思想、有感情、有追求

D.管理心理学的研究内容划分为个体心理、群体心理、领导心理和组织心理等

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第7题

组织行为学研究的基本内容是在组织中,人与人之间的各种心理现象,包括个体心理、群体心理、领导心理和()。

A.组织心理

B.环境心理

C.层次心理

D.管理心理

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第8题

健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是改变组织行为。()
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第9题

在群体情境下,个体受到群体压力,而在知觉和行为上,和群体中多数人趋于一致的倾向即是()

A.社会促进

B.协同效应

C.社会惰化

D.从众

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第10题

组织管理心理主要由()组成。

A.个体心理

B.需要心理

C.组织心理

D.群体心理

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