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[单选题]

小学儿童性格发展的特征,如下认识不正确的是()。

A.小学儿童性格有好坏之分

B.小学儿童的性格特征是后天养成的,有可塑性

C.小学儿童已经开始逐渐形成了自己的性格特征,很难改变

D.小学儿童性格是匀速发展的,没有阶段性

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更多“小学儿童性格发展的特征,如下认识不正确的是()。”相关的问题

第1题

小学儿童的个性结构中最活跃的因素是()

A.气质

B.能力

C.动机

D.性格

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第2题

简述小学儿童性格的培养方法

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第3题

()是儿童口头言语发展的关键期。

A.婴儿末期

B.幼儿期

C.小学低年纪

D.小学中年级

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第4题

幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作?以下工作不正确的有()。

A.培养学前儿童的生活自理能力

B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

C.培养学前儿童对小学生活的适应性

D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

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第5题

儿童口头语言迅速发展的关键时期是在()。

A.学前阶段

B.小学一年级

C.小学二年级

D.小学三年级

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第6题

关于家庭教育的地位和作用不正确的是()。

A.家庭教育是其它教育的坚实基础

B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点

C.家庭教育是学前儿童全面发展的终点

D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

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第7题

关于家庭教育的表述正确的有()。

A.家庭教育是其它教育的坚实基础

B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点

C.家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在

D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

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第8题

()是儿童道德情感发展的关键期。

A.中学阶段

B.小学阶段

C.大学阶段

D.幼儿期

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第9题

儿童进入小学后,技能成为儿童学习的主要对象。()
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第10题

小学儿童的道德动机发展有哪些基本特点?

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