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[单选题]

在TA理论中,“通常表现为无条件的关爱,在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”属于哪种类型的自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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更多“在TA理论中,“通常表现为无条件的关爱,在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”属于哪种类型的自我状态()。”相关的问题

第1题

在TA理论中,“通常表现为对他人有强的掌控欲,常常希望他人按照自己的意图行事,在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人”。以上描述属于哪种类型的自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第2题

在TA理论中,“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。”属于哪种类型的自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.自由型儿童自我状态

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第3题

在TA理论中,“典型表现有听话、顺从、讨好等。此外,还会具有反向表现,当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时,就会表现出敌意、拒绝和叛逆。”以上描述属于哪种类型的自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第4题

在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第5题

在TA理论中,“能够客观公正的看待事物,具有较强的觉察与反应能力,遇到困难时会积极寻找解决方法,不断进行有效的自我整合与调停,通过日积月累持续进行自我成长。”以上描述属于哪种类型的自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第6题

TA理论最主要的基石和起点即()。

A.自我状态

B.成人自我状态

C.儿童自我状态

D.控制型父母状态

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第7题

斯图亚特让夫妻在生活中交替使用“关爱日”。在关爱日当天,伴侣一方要用尽可能多的方式来关心照顾另一方。()
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第8题

护士增进个人人际关系吸引力的要素中不包括()。

A.提供治疗性的环境

B.无条件地关心病人给予温暖

C.适度的同感心

D.绝对的保密

E.敏锐的询问

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第9题

以下这几种顺序不同的方式,会带给学生很不一样的感受,容易使学生获得好感受的前两位选择是()

A.先给予负性有条件的安抚,再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚

B.全部给予正性有条件和正性无条件的安抚

C.只给予负性有条件的安抚

D.先给予正性有条件或无条件安抚,再加重给予负性有条件的安抚

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第10题

认为“在与他人的互动过程中,个体通过感知他人对自己的反映和评价,从而建立起个体的自我意识、自我印象和自我评价。”这是哪种理论的基本观点?()

A.自我效能理论

B.镜中自我理论

C.参照群体理论

D.拟剧理论

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