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[单选题]

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()。

A.能辨认左右

B.能辨别上下和前后

C.能辨别上下

D.能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

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第1题

3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别();5—6岁的幼儿能辨别左右。
3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别();5—6岁的幼儿能辨别左右。

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第2题

3岁儿童已能辨别()

A.上下方位

B.前后方位

C.“自我”为中心

D.上下、前后

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第3题

3岁幼儿能辨别的空间方位是()。

A.上下

B.前后

C.左右

D.里外

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第4题

儿童空间概念的发展具有明显的年龄特点,属于中班孩子的特点有()。

A.能够辨别前后

B.儿童空间概念快速发展的时期

C.开始学习以自身为中心辨别左右

D.能够辨别离自己身体比较远的物体

E.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位

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第5题

儿童空间概念的发展具有明显的年龄特点,属于大班孩子的特点有()。

A.能正确辨别上下、前后

B.不能以客体为中心辨别左右

C.还不能完全做到以自身为中心辨别左右

D.能把空间分为两个区域,或者左和右,或者前和后

E.能把两区域中的其中一个区域分成两个部分,如把前面分成前面的左边和前面的右边

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第6题

一般来说,3岁儿童已能正确辨别()。

A.左右方向

B.上下方向

C.前后方向

D.东西方向

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第7题

简述引导儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的教学策略?

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第8题

学前儿童方位知觉的发展顺序是()

A.上下一左右一前后

B.前后一上下一左右

C.左右一上下一前后

D.上下一前后一左右

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第9题

儿童辨别空间方位的区域时,下列说法正确的是()。

A.只能认识上下方位的物体

B.只能认识靠近自己身体的物体

C.只能认识正对自己的物体

D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体

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第10题

方位知觉有()三种。

A.上下、远近、左右

B.左右、上下、周边

C.上下、左右、前后

D.上下、周边、左右

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