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[判断题]

把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察,形成对研究对象整体认识的研究方法中的综合方法。()

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第1题

把已有的关于研究对象的各个部分、方面或要素联合成整体,从而进行整体认识的思维方法属于()。

A.归纳

B.综合

C.推理

D.演绎

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第2题

系统论方法主要考察研究对象的何种关系()

A.整体与部分

B.部分与部分

C.系统与整体

D.结构与功能

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第3题

()是把市场整体分解为各个部分、方面、因素,形成分类资料,并通过对这些分类资料的研究分别把握特征和本质,然后将这些通过分类研究得到的认识联结起来,形成对市场整体认识的逻辑方法。

A.系统分析法

B.归纳分析法

C.演绎分析法

D.案例分析法

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第4题

一般来说,教育研究课题名称表述中应该表明的三项内容是()。

A.研究对象、研究问题和研究方法

B.研究对象、研究过程和研究结果

C.研究目的、研究方法和研究结果

D.研究目的、研究过程和研究方法

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第5题

抽象方法是()。

A.把事物的若干属性和方面从事物的整体联系中单独地提取出来的方法

B.把事物的整体分解为各个部分、方面与要素,逐个加以研究的方法

C.确定事物之间异同关系的方法

D.把事物的各部分、各方面、各要素统一起来形成对事物整体认识的方法

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第6题

要求人们不是孤立地、片面地看问题,而是将研究对象放到更大的环境系统中,分析它的来龙去脉,考察它与其他事物之间的联系,从事实的整体和相互联系中去把握事实的研究方法是以下哪种类型()。
要求人们不是孤立地、片面地看问题,而是将研究对象放到更大的环境系统中,分析它的来龙去脉,考察它与其他事物之间的联系,从事实的整体和相互联系中去把握事实的研究方法是以下哪种类型()。

A、系统分析的方法

B、动态研究的方法

C、比较研究的方法

D、定性定量研究的方法

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第7题

实证方法与规范方法的根本区别是( )
实证方法与规范方法的根本区别是()

A.研究对象不同

B.研究方法不同

C.研究范围不同

D.研究阶段不同

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第8题

论文正文的内容中应包括()。

A.前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论

B.摘要、前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论

C.研究对象和方法、结果、讨论和结论

D.结果、讨论和结论

E.摘要、关键词、前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论

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第9题

比较教育学的基本特征包括()。

A.研究对象的广泛性

B.研究方法的层次性

C.研究内容的丰富性

D.研究目的的多重性

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第10题

研究课题的表述一般包括研究的问题、()、研究的方法三个部分。

A.研究时间

B.研究对象

C.研究者

D.研究范围

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