A.重复开展安全教育是浪费时间
B.人总是会遗忘所学的知识
C.安全意识需要通过反复多次的刺激才能形成
D.安全技能是通过练习巩固起来的动作方式
第2题
A.安全教育等于安全教育学
B.安全教育是事故预防的三大策略之一
C.安全教育需要安全教育学做理论支撑
D.安全教育学是从事安全教育的教师和培训师最重要的理论基础之一
第3题
A.安全教育等于安全教育学
B.安全教育需要安全教育学做理论支撑
C.安全教育是事故预防的三大策略之一
D.安全教育学是从事安全教育的教师和培训师最重要的理论基础之一
第7题
A.新知识的意义刚获得时,与原有知识存在着可分离性
B.知识只有经过加工组织,进入到认知结构网络,才能有效保持
C.新的不稳定的知识倾向于朝同化它的不稳定的原有知识还原
D.知识的遗忘呈倒“U”曲线
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