A.知、情、意、行
B.知、情、行、信
C.知、信、意、行
D.知、情、意、信
第1题
A.德育工作必须遵照"知情意行”的顺序,不能变更
B.“情”对知"和"行"起着激励和调节作用
C.“意"是“行”的自觉努力,“行"是"知"和"情”的外部表现
D.行是关键
第2题
A."知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标
B."知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C."知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D."知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
E."知"是动力、"信"是基础、"行"是目标
第3题
A.知是基础、信是动力、行是目标
B. 信是基础、知是动力、行是目标
C. 行是基础、信是动力、知是目标
D. 知是基础、信是目标、行是动力
E. 知是目标、信是基础、行是动力
第6题
A.知是知识学习和接受有关健康的信息的过程
B.信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念
C.从知到行,三者之间存在必然性
D.行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动
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