A.声音到达两耳的时间差
B.声音到达两耳的强度差
C.由于头部对声音阻挡而使声音频谱改变
D.主体声被掩蔽声所掩盖
第5题
A.双耳对类似(但不是同样的)声信号的综合作用
B.一耳先听到一个低频音,另一耳稍迟听到一个高频音,这时听到的是一高一低两个声音
C.若同时接收一高一低两个信号,则听到的是一个综合的声音
D.当双耳听觉相同时,背景噪声就不容易掩蔽言语声,但双耳听觉不平衡时就不起作用
E.依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现
第6题
A.白噪音的遮蔽效果与纯音相同
B.单耳遮蔽的作用比双耳遮蔽的作用显著
C.遮蔽声音强度增加不导致遮蔽量的相应增加
D.被遮蔽声音在时间上越接近遮蔽声,阈值提高越大
第7题
A.对于重度或极重度听力损失的儿童,双耳选配大增益助听器利用这种作用,达到有效的舒适响度级
B.言语中的高频成分由于波长短不易绕射过头颅,所以到达另一侧耳时其强度比低频成分衰减得要多
C.若同时接收一高一低两个信号,则听到的是一个综合的声音
D.当双耳听觉相同时,背景噪声就不容易掩蔽言语声,但双耳听觉不平衡时就不起作用
E.依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现
第8题
A.改变声音的长度,音调不变
B.在声音播放速度保持不变的情况下,可以改变声音的音调
C.声音的音调随播放速度的变化而变化
D.调整声音信号的幅度
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