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管理者可以采取哪些方法来改善组织及其成员的伦理行为

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第1题

为了改善组织的伦理行为,组织的高层管理者应特别重视____。

A.新员工的招聘

B.建立明确可行的工作目标

C.定期的道德培训

D.以上都是

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第2题

学习型组织的特点是以()为中心,结合组织及成员的自我超越,改善()模式,通过建立(),结合()学习的方法来达成组织的目标

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第3题

()组织中最下层的管理者,直接面向在第一线的组织成员。
()组织中最下层的管理者,直接面向在第一线的组织成员。

A、高层管理者

B、中层管理者

C、低层管理者

D、基层管理者

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第4题

管理者分析组织成员在参与组织活动中的行为影响因素,并且选择恰当的领导方式来激发和引导组织成员的积极行为,这是管理的()职能。
管理者分析组织成员在参与组织活动中的行为影响因素,并且选择恰当的领导方式来激发和引导组织成员的积极行为,这是管理的()职能。

A.控制

B.决策

C.领导

D.组织

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第5题

人力资源管理者为什么要重视组织成员的心理问题?

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第6题

一旦回转窑发生结圈现象,可采取哪些方法来清除结圈?

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第7题

试论述什么是消费者非伦理行为,它有哪些表现以及怎样对消费者的非伦理行为进行干预?

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第8题

中国人民银行及其分支机构可以采取哪些措施对支付机构进行现场检查。

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第9题

管理者的基本行为是()。
管理者的基本行为是()。

A.决策

B.计划

C.组织

D.控制

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第10题

管理者对组织成员的行为表现进行及时的检查和追踪,分析他们的行为表现是否偏离了组织的预期,如果存在偏差,就要在分析偏差原因的基础上采取纠正偏差的行动,这是管理的()职能。
管理者对组织成员的行为表现进行及时的检查和追踪,分析他们的行为表现是否偏离了组织的预期,如果存在偏差,就要在分析偏差原因的基础上采取纠正偏差的行动,这是管理的()职能。

A.组织

B.创新

C.决策

D.控制

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