A.优柔寡断 半途而废
B.三心二意 功败垂成
C.迟疑不决 功亏一篑
D.瞻前顾后 前功尽弃
第3题
A、阶段
B、冲刺
C、关键
D、重点
第6题
A.中国制度创新忽视了从源头解决根本问题
B.时下流行“头痛医头、脚痛医脚”的制度创新
C.改革攻坚阶段应注意从元制度创新视角去思考问题
D.应建立权力制约机制以促进创新模式发展.
第7题
A.解决问题能力
B.创新能力
C.改革能力
D.开放能力
第11题
A.人不是一无所有地进入接受教育状态
B.无论何种教育,其对象都是人
C.教育可以激活存在于人本性之中的人文精神
D.有些知识是需要通过学校教育来获得的
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