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幼儿美术欣赏教育活动应注意从哪些方面进行指导?

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第1题

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。

A.能力

B.兴趣

C.年龄

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第2题

教师在指导幼儿进行剪纸活动时应注意那些问题?
教师在指导幼儿进行剪纸活动时应注意那些问题?

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第3题

老师在指导儿童进行美欣赏过程中,应注意从他们的()特点进行出发,启发和引导其进行美术欣赏。

A.能力

B.年龄

C.兴趣

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第4题

关于幼儿美术欣赏不正确的说法是:()。
关于幼儿美术欣赏不正确的说法是:()。

A、幼儿活动的兴趣性很重要,不一定只给幼儿欣赏他们喜欢的美术作品

B、美术欣赏需要一定的人文素养为基础,所以幼儿特别是小班的幼儿开展美术欣赏活动意义不大,还不如让他们多画画

C、在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外,感性审美方式探索世界一样重要

D、教师要通过幼儿美术欣赏活动让幼儿自己发现美的规律,培养独特的审美观

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第5题

教师在指导幼儿进行泥工活动中应该注意哪些问题?
教师在指导幼儿进行泥工活动中应该注意哪些问题?

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第6题

结合实例,说明幼儿在学前儿童美术欣赏的直接感和美术形象时期表现出的特点。

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第7题

儿童美术欣赏活动的基本指导方法是()。
儿童美术欣赏活动的基本指导方法是()。

A.提问法

B.对话法

C.游戏法

D.设问法

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第8题

在对学前儿童参与美术学习成果的评价中,应注意哪些方面?

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第9题

以下哪个教育活动通过优美的乐曲可以陶冶幼儿的性情,发展幼儿的语言()。
以下哪个教育活动通过优美的乐曲可以陶冶幼儿的性情,发展幼儿的语言()。

A.音乐活动

B.科学教育活动

C.体育活动

D.美术活动

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第10题

简答幼儿生活自理教育活动的指导建议。

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