科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是（）

A.学会生存

B.学会关心

C.学会学习

D.学会做事

A.学会生存

B. 学会关心

C. 学会学习

D. 学会做事

A.学会生存

B.学会关心

C.学会学习

D.学会思考

A.学会生存

B.学会关心

C.学会做事

D.学会学习

A.实行减刑制度

B.行刑社会化

C.实行假设制度

D.行刑个别化

A.教育问题成为一个专门的研究领域

B.形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法

D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

A.教育问题成为一个专门的研究领域

B.形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法

D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作

A.教育问题成为一个专门的研究领域

B.形成专门的反映教育本质和规律的教育理念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法

D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

A.教育问题成为一个专门的研究领域;

B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法;

D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作

E.出现了一些专门的教育研究机构