研究堆可按（）方式被利用。

A.葡萄糖发酵试验

B.枸橼酸盐利用实验

C.β－半乳糖苷酶实验

D.氧化酶试验

E.H₂S产生实验

A.实验环境的人为性

B.实验过程的反应性

C.实验内容的重复性

D.实验对象的有限性

E.实验结果的适应性

A.影响生殖和发育

B.影响代谢

C.影响实验结果

D.激发应激反应

A.一致条件频率增高时，对一致实验的反应时会变快，对不一致实验的反应时会变慢

B.不一致条件频率增高时，对一致实验的反应时会变快，对不一致实验的反应时会变慢

C.一致条件频率增高时，对一致实验的反应时会变慢，对不一致实验的反应时会变快

D.不一致反应频率增高时，对一致实验的反应时会变快，对不一致实验的反应时会也变快

A.调查研究

B.实验研究

C.利用文献的定量研究

D.实地研究

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.一般条件反射

D.心理反应

A.让被试知道刺激是什么，反应是什么

B.预备和呈现刺激的每个时间间隔在每次实验时有些变化

C.要求被试又快又准的作出反应

D.插入“检查试验”，即有时呈现不需要反应的刺激

A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

B.在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

C.在无氧呼吸的装置中，需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中

D.该实验采用了对比实验的方法

A.衰减理论

B.晚期选择理论

C.资源有限理论

D.早期选择理论