A.网络教室是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的
B.网络教室可用传统网卡、网线等进行有线连接
C.网络教室不可以在一个固定教室
D.网络教室可利用局域网和相应软件将分散的网络终端构成一个虚拟网络教室,从而打破空间限制
第1题
A.网络教室是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的
B. 网络教室可用传统网卡、网线等进行有线连接
C. 网络教室不可以在一个固定教室
D. 网络教室可利用局域网和相应软件将分散的网络终端构成一个虚拟网络教室,从而打破空间限制
第3题
A.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等
D.学习任务最好与学生的生活相联系
第4题
A.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等
D.学习任务最好与学生的生活相联系
第5题
A.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等
D.学习任务最好与学生的生活相联系
第6题
A.教育者、学习者、计算机网络
B.教育者、学习者、教育信息
C.教育者、学习者、计算机网络、教育信息
D.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
第9题
A.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等。
D. 学习任务最好与学生的生活相联系
第10题
A.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
B.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
C.学习任务最好与学生的生活相联系
D.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等
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