教育实验计划评价包括对实验课题、（）、实验内容、实验程序安排和实验设计统计方法五个方面的评价。

A.实验理论

B.实验设计

C.实验课题

D.实验假设

A.教育实验研究的问题

B.教育实验的目的

C.教育实验的计划

D.教育实验的过程

E.教育实验的结果分析

F.教育实验的结论

A.一次和多次皮肤刺激实验

B.一次和多次眼睛刺激实验

C.急性皮肤毒性实验

D.急性经呼吸道毒性实验

E.急性经口毒性实验

A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法

B.实验按三个阶段假设—计划—运用

C.教育实验与教学实验相符合

D.主张用实验统计比较的方法探索与运用

A.急性经呼吸道毒性实验

B.一次和多次眼睛刺激实验

C.一次和多次皮肤刺激实验

D.急性皮肤毒性实验

E.急性经口毒性实验

A.血细胞实验

B.克隆形成实验

C.细胞存活实验

D.染色体畸变实验

A.事前测定

B.事后测定

C.随机抽样

D.统计分析

A.搬运铁块实验

B.车间照明实验

C.继电器装配实验

D.继电器绕组的工作室实验

E.大规模的访谈计划