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20世纪20年代,舒新城将美国一种个别教学制度引入中国,率先在上海吴淞公学中学部试验,以自由、合作与时间预算为原则,培养学生自主学习的能力。这种教学制度是()。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.文纳特卡制

D.葛雷制

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更多“20世纪20年代,舒新城将美国一种个别教学制度引入中国,率先在上海吴淞公学中学部试验,以自由、合作与时间预算为原则,培养学生自主学习的能力。这种教学制度是()。”相关的问题

第1题

员工援助计划于20世纪20年代起源于______。

A.中国

B.英国

C.美国

D.瑞士

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第2题

()是一种20世纪60年代美国发展起来的预算管理模式。

A.绩效预算

B.排列预算

C.规划-项目-预算

D.零基预算

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第3题

日本社会保障制度形成于(),在战后取得长足发展,基本形成综合性的体系。

A.20世纪50年代

B.20世纪40年代

C.20世纪30年代

D.20世纪20年代

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第4题

政治发展理论作为一种学术潮流兴起于()。

A.20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪20年代

D.二战以后

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第5题

在西方国家中,组织人力资源战略与规划的发展阶段始于()。

A.19世纪末期

B.20世纪20年代

C.20世纪40年代

D.20世纪60年代

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第6题

在西方国家中,组织人力资源战略与规划的产生阶段始于()。

A.19世纪末期

B.20世纪20年代

C.20世纪30年代

D.20世纪50年代

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第7题

中国学前教育发展历程中,幼儿园课程改革主要有三次,分别发生在()。

A.20世纪20年代至30年

B.20世纪50年代

C.20世纪80年代

D.20世纪70年代

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第8题

即时制生产方式最初是在20世纪60年代()。
即时制生产方式最初是在20世纪60年代()。

A.美国福特公司率先使用的

B.美国通用公司率先使用的

C.日本丰田公司率先使用的

D.日本本田公司率先使用的

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第9题

20世纪20年代,美国著名新闻评论家和作家李普曼在《自由与新闻》《公众舆论》等著作中指出,人们生活在两个环境里:一个是吝观的现实环境,另外一个则是()。
20世纪20年代,美国著名新闻评论家和作家李普曼在《自由与新闻》《公众舆论》等著作中指出,人们生活在两个环境里:一个是吝观的现实环境,另外一个则是()。

A.虚拟环境

B.文化环境

C.拟态环境

D.媒介环境

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第10题

中国新闻娱乐化,将“软手法”引入“硬新闻”始于()。

A.20世纪70年代

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代

D.21世纪初

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