语文首先具有的作为交际工具和作为思维工具这样的性质，就决定了语文学习与语文学科的工具性,决定了其与语文以外的丰富多样生活的必然联系，决定了语文学习的综合性与综合实践性。（)

A.语文是彼此交际和交流思想的工具。

B.语文是传承文明、人类价值观的工具。

C.语文是进行思维和开发智力的工具。

D.语文是学习其他学科的工具

A.语文不仅仅是学习和交际的工具，更重要的是人的精神生活的工具

B.从语言习得的规律寻求语文教学的科学化

C.语文的人文性只能体现在工具价值实现的过程之中

D.让艺术的教学设计走进千万个普通语文教师的课堂，是语文教学改革所要达到的一个基本境界

A.语文离不开思维

B.语文促进思维，思维促进语文

C.思维离不开语文

D.语文形式为表达语文服务

E.语文内容决定语文形式

A、思想性

B、基础性

C、人文性

D、工具性

A.《小学语文教学大纲(草案)》

B.《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C.《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》

A.语文学习习惯

B.语文学习态度

C.语文学习能力

D.语文学习素质

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

E.综合性活动