封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了（）

A.生产力发展水平制约着教育发展的规模和速度

B.生产力发展水平制约着教育结构的变化

C.生产力发展水平制约着教育的内容和手段

D.教育是实现科学知识再生产唯一手段

A.教育性质

B.规模和速度

C.人才培养规格

D.教育机构

A.传统观念

B.封建思想

C.教育对象的身心发展

D.母文化程度

A.生产力

B.生产关系

C.受教育者

D.教育理论

E.社会发展

A.政治制度决定着教育的性质和目的

B.政治制度决定着教育事业的领导权

C.政治制度决定着受教育成员的受教育权

D.政治制度决定着部分教育内容

E.政治制度决定着教育的相对独立性

A.教育目的是一定社会政治、经济制度所决定

B.教育目的被生产力发展水平所制约

C.教育目的主要要符合教育者的需要

A.社会物质生产制约教育的发展规模

B.社会物质生产制约人才培养的规格

C.社会物质生产构成教育的主要内容

D.教育能提高劳动能力和实现劳动再生产

E.教育促进生产力的转化

A.政治经济制度决定着教育内容的取舍

B.教育水平决定着科学技术的发展

C.生产力水平制约着教育结构的变化

D.教育有更新和创造文化的作用